Convocatorias de Unidad Ejecutora 311 UGEL de Calca

Formación académica

• Título universitario en economía, administración, contabilidad o ingeniería industrial

Experiencia laboral

• Experiencia general: dos (2) años de experiencia laboral en el sector público y/o privado específica: un (1) año de experiencia realizando funciones afines al sistema de abastecimiento, en le sector público o privado.

Cursos y capacitaciones

• Gestión pública.
• Ley general de contrataciones públicas (ley nº 32069).
• Manejo de SIGA, SIAF y seace, peru compras.
• Generación de viáticos, encargos internos.

Conocimientos

• Conocimientos para el puesto y/o cargo
• Ley n° 27815 ley de código de ética de la función pública, tuo ley 20225-ley de contrataciones del estado. manejo de aplicativos informáticos del siaf-sp, siga-mef, seace. conocimientos de ofimática.
• Elaborar y proponer la programación del presupuesto de caja. ¿ elaborar la programación de pagos y otra información financiera del ámbito de su competencia. ¿ ejecutar las operaciones bancarias y de tesorería, respecto de los fondos que administra. ¿ registrar información de ingresos y gastos en los aplicativos informáticos correspondientes. ¿ elaborar conciliaciones y análisis de las cuentas bancarias, así como el ámbito de su competencia. ¿ elaborar conciliaciones y análisis de las cuentas bancarias, así como, el cronograma de ingresos y gastos en el ámbito de su competencia. ¿ elaborar, procesar y analizar información de los anexos financieros e información estadística respecto de la ejecución de ingresos y egresos que administra. ¿ revisar la rendición de cuentas de la caja chica, así como, coordinar la ejecución de acciones correspondientes a rendición de viáticos pendientes del personal de la UGEL. ¿ otras funciones asignadas por el inmediato superior, relacionadas a la misión del puesto.

Formación académica

• Secundaria completa

Experiencia laboral

• General 01 año. específica 06 meses en mantenimiento o limpieza.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Manejo de insumos y recursos de limpieza y mantenimiento. manejo de procedimientos para la desinfección de ambientes, equipos y materiales de la ie. conocimientos sobre el funcionamiento de las iiee jec
• Contribuir a brindar un mejor servicio educativo a través del mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de la ie, ambientes de aprendizaje, equipos y materiales educativos.

Formación académica

• Tecnico superior computación e informática o computación o informática o en educación con especialidad de computación o informática.

Experiencia laboral

• Experiencia general 12 meses específica 10 meses como coordinador o asistente de soporte técnico de los recursos tecnológicos en iiee o entidad pública o privada. en el caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación: 10 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces.

Cursos y capacitaciones

• Cursos de ofimática como mínimo de 90 horas o curso de reparación o mantenimiento de computadoras. curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje o afines como mínimo de 90 horas.

Conocimientos

• Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación. conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas (plataformas, aplicativos, entre otros). conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula. de preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma windows y/o linux. conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y del modelo de servicio educativo jec conocimiento en reparación o mantenimiento de computadoras.
• Brindar soporte a los directivos, coordinadores, docentes, entre otros, en la ejecución de actividades pedagógicas que integren las TIC, mediante la asistencia técnica, realizando alfabetización digital a los docentes y promoviendo el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y ambientes de aprendizaje, de manera presencial y/o remota