Convocatorias para Educación

Formación académica

• Titulo en educación física y ciencias del deporte

Experiencia laboral

• Experiencia mínima de 02 años en el sector público o privado

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Lo que se indica

Formación académica

• Grado académico: titulo profesiones: educación y/o psicología

Experiencia laboral

• Experiencia especifica mínima: 10 meses de experiencia relacionada a la educación básica especial inclusiva y/o discapacidad y/o trastornos del neurodesarrollo (trastornos del espectro autista, trastornos de aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y/o talento y superdotación y/o
• Gestión educativa ebe (directivos de iiee, especialista en educación o coordinador de programas ) experiencia general: 01 año de experiencia en el sector público y/o privado.

Cursos y capacitaciones

• Currículo nacional de educación básica, educación inclusiva y/o diseño universal para el aprendizaje y/o discapacidad y/o trastornos del neurodesarrollo (trastornos del espectro autista, trastornos de aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y/o estrategias para atender a la diversidad y/o atención a poblaciones vulnerables y/o convivencia. además, de gestión de proyectos y/o gestión educativa y/o gestión escolar.

Conocimientos

• Currículo nacional de educación básica, educación inclusiva y/o diseño universal para el aprendizaje y/o discapacidad y/o trastornos del neurodesarrollo (trastornos del espectro autista, trastornos de aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y/o estrategias para atender a la diversidad y/o atención a poblaciones vulnerables y/o convivencia. además, de gestión de proyectos y/o gestión educativa y/o gestión escolar.
• Orientación al usuario y capacidad de análisis

Formación académica

• Técnico egresado o estudios universitarios mayores a tres años en las carreras de bibliotecología, archivística, administración o educación.

Experiencia laboral

• Tres (03) años.

Cursos y capacitaciones

• Gestión pública. digitalización y/o gestión de archivos.

Conocimientos

• Gestión de servicios bibliotecarios y atención al usuario. catalogación, clasificación y organización de material bibliográfico y audiovisual. redacción de documentos.
• Orden. atención. organización de información. adaptabilidad.

Formación académica

• Educacion secundaria complete y capacitacion tecnica en el area

Experiencia laboral

• Corresponde 0.15 puntos por cada mes acreditado

Cursos y capacitaciones

• Capacitación en áreas relacionadas con el cargo.

Conocimientos

• En el area a desempeñar
• Realizar labores de limpieza, mantenimiento y conservación de los ambientes de la institución educativa.

Formación académica

• Profesor o docente

Experiencia laboral

• 1 año de experiencia general

Cursos y capacitaciones

• Cursos relacionados a convivencia escolar, tutoria y orientacion educativvva
• Oh proteccion del niño, niña y adolescente.

Conocimientos

• Ofimatica e idiomas
• Empatia, acertividad, analisis

Formación académica

• Educación secundaria completa no poseer antecedentes policiales ni judiciales. tener mínimo dos años (02 año) de experiencia en la prestación de servicios, en la administración pública y/o privada. capacitación básica en seguridad ciudadana y funciones de serenazgo municipal. capacitación en primeros auxilios, en seguridad y salud en el trabajo. conocimiento básico de protocolos de actuación y coordinación con la policía nacional del perú.

Experiencia laboral

• Experiencia general: mínima dos (02) años de experiencia acreditada en el sector público o privado. experiencia especifica: mínima dos años (02 años) en labores similares.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Educación secundaria completa capacitación básica en seguridad ciudadana y funciones de serenazgo municipal. capacitación básica en seguridad ciudadana y funciones de serenazgo municipal.
• Prevención y apoyo a la seguridad ciudadana: prevención de situaciones de riesgo y apoyo a la seguridad ciudadana en los diferentes sectores, comunidades, calles plazas, espacios públicos, etc. del distrito de tambillo. protección de la integridad de las personas, la tranquilidad pública y convivencia pacífica, etc. en coordinación con la policía nacional del perú y demás instituciones competentes, dentro del ámbito de sus funciones y atribuciones legales. comunicación efectiva: integridad y comportamiento ético pensamiento estratégico: buena atención al ciudadano.

Formación académica

• Titulo profesional en la carrera de educación inicial o primaria o educación secundaria

Experiencia laboral

• Experiencia general: cuatro (04) año(s) de experiencia laboral en el sector público y/o privado. experiencia específica: tres (3) años de experiencia específica en función o materia. tres (3) años de experiencia específica mínimo en puesto de analista en el sector público o privado en evaluación o gestión de la calidad o gestión educativa o similares en educación básica y/o en centros de educación técnico productiva de la experiencia especifica el nivel mínimo del puesto, ya sea en el sector público o privado: analista

Cursos y capacitaciones

• Especialización o diplomado en gestión de la calidad o evaluación o acreditación o gestión educativa, con una duración minima de 90 horas.

Conocimientos

• Conocimiento de procesos de evaluación para la mejora continua en el ámbito educativo de la educación básica o técnico-productiva (deseable conocimientos sobre acreditación), conocimientos sobre procesos de gestión de la calidad (deseable conocimiento)
• Adaptabilidad comunicación efectiva organización de información pensamiento crítico razonamiento lógico redacción trabajo en equipo

Formación académica

• Estudiantes o egresados de escuelas de educación superior profesional técnica de la policía nacional del perú

Experiencia laboral

• Experiencia mínima de 01 año en el sector público o privado

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Lo que se indica

Formación académica

• Titulado universitario en antropología
• Educación
• Psicología
• Sociología
• Gestión pública

Experiencia laboral

• Experiencia general: 8.00 año(s), experiencia especifica: 3.00 años es investigación educativa.
• 3.00 años es supervisión y/o coordinación y/o asesoría en el diseño y/o implementación de pruebas estandarizadas en educación., de los cuales 0.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso y/o diplomado en gestión educativa y/o gestión de proyectos y/o gestión pública

Conocimientos

• Manejo de la planificación, ejecución y seguimiento de los procesos de evaluaciones estandarizadas, y manejo del idioma inglés a nivel avanzado.
• Adaptabilidad
• Iniciativa
• Responsabilidad
• Trabajo en equipo

Formación académica

• Titulado universitario en ciencia política
• Derecho
• Educación

Experiencia laboral

• Experiencia general: 6.00 año(s), experiencia especifica: 4.00 años es labores relacionadas con el sistema de recursos humanos y/o organización del trabajo y/o gestión de recursos humanos y/o elaboración de propuestas de documentos normativos., de los cuales 2.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso y/o diplomado en gestión o administración de RRHH y/o elaboración de perfiles de puesto.

Conocimientos

• Gestión de recursos humanos
• Normativa y política pública del personal docente en el marco de la ley de reforma magisterial.
• Cooperación
• Organización de información
• Responsabilidad
• Trabajo en equipo

Formación académica

• Titulado universitario en economía
• Educación
• Psicología
• Sociología
• Políticas públicas

Experiencia laboral

• Experiencia general: 6.00 año(s), experiencia especifica: 4.00 años es elaboración o adaptación de cuestionarios de factores asociados para evaluaciones a gran escala y/o elaboración de reportes descriptivos o psicométricos y/o elaboración de reportes de resultados sobre estudios de factores asociados a los aprendizajes y/o procesamiento de bases de datos del sector educativo., de los cuales 2.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso y/o diplomado en evaluacion de impacto y/o evaluaciones de aprendizaje a gran escala.

Conocimientos

• Conocimiento de estudios de factores asociados a los aprendizajes para evaluaciones a gran escala.
• Conocimientos de estadística avanzada (análisis jerárquico lineal y análisis factorial confirmatorio)
• Conocimientos de metodología de la investigación y programación en r y/o python, manejo de mplus a nivel de usuario.
• Proactividad
• Responsabilidad
• Trabajo en equipo

Formación académica

• Titulado universitario en educación

Experiencia laboral

• Experiencia general: 5.00 año(s), experiencia especifica: 2.00 años es docencia en instituciones de educación superior pedagógica
• 2.00 años es formación docente y/o asistencia técnica pedagógica y/o acompañamiento, monitoreo y seguimiento pedagógico., de los cuales 4.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso y/o diplomado en gestión e innovación educativa y/o monitoreo y acompañamiento de docentes y/o modernización del estado y/o gestión pública

Conocimientos

• Gestión educativa y/o procesos administrativos y/o innovación pedagógica
• Análisis
• Empatía
• Proactividad
• Responsabilidad
• Trabajo bajo presión
• Trabajo en equipo

Formación académica

• Titulado universitario en educación o profesor o licenciado en educación

Experiencia laboral

• Experiencia general: 4.00 año(s), experiencia especifica: 2.00 años es docencia
• 2.00 años es procesos de capacitación / formación docente y/o asistencia técnica pedagógica y/o acompañamiento/monitoreo pedagógico, de los cuales 2.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Conocimiento de políticas de formación docente en el sector educación, desarrollo curricular para la educación básica regular, enfoques de formación
• Y docente, evaluación de desempeño docente, y gestión de la supervisión e instrumentos y herramientas de supervisión
• Análisis
• Empatía
• Iniciativa
• Proactividad
• Responsabilidad
• Trabajo bajo presión

Formación académica

• Titulado universitario en educación
• Psicología
• Sociologia
• Trabajo social

Experiencia laboral

• Experiencia general: 5.00 año(s), experiencia especifica: 3.00 años es puestos relacionados a gestión de servicios educativo o sociales y/o investigación con personas adultas mayores., de los cuales 0.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Cursos y/o diplomados en servicios y/o educación a personas adultas mayores, vejez, envejecimiento y/o gerontología.

Conocimientos

• Conocimientos sobre proyectos sociales, gestión articulada intersectorial e intergubernamental.
• Conocimientos sobre temas relacionados a la vejez, envejecimiento, población vulnerable y educación.
• Comunicación oral
• Dinamismo
• Empatía
• Planificación
• Proactividad
• Trabajo en equipo

Formación académica

• Titulado universitario en educación
• Psicología

Experiencia laboral

• Experiencia general: 5.00 año(s), experiencia especifica: 2.00 años es docencia
• 1.00 años es diseño de instrumentos de evaluación de desempeño docente, de los cuales 0.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso y/ o diplomado en didáctica y/o certificación en el instrumento pedagógico rúbricas de observación de aula

Conocimientos

• Conocimientos sobre construcción de matrices, especificaciones técnicas y pruebas de conocimiento pedagógico para evaluaciones estandarizadas.
• Conocimientos sobre evaluación del desempeño docente.
• Análisis
• Comprensión lectora
• Iniciativa
• Organización de información
• Trabajo en equipo

Formación académica

• Bachiller universitario en administración
• Derecho
• Educación
• Sociología
• Regulación de los servicios públicos y/o gestión pública y/o políticas públicas

Experiencia laboral

• Experiencia general: 4.00 año(s), experiencia especifica: 3.00 años es intervenciones de asistencia técnica o seguimiento o supervisión de programas o proyectos sociales y/o educativos y/o análisis regulatorios de servicios públicos., de los cuales 1.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Conocimientos en análisis de impacto regulatorio, regulación de servicios públicos y manejo de plataformas virtuales.
• Creatividad / innovación
• Cumplimiento de objetivos
• Trabajo en equipo
• Adaptabilidad

Formación académica

• Titulado universitario en ciencia política
• Derecho
• Educación
• Gestión de recursos humanos
• Relaciones industriales

Experiencia laboral

• Experiencia general: 6.00 año(s), experiencia especifica: 4.00 años es labores relacionadas con el sistema de recursos humanos y/o organización del trabajo y/o gestión de recursos humanos., de los cuales 4.00 año(s) en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso y/o diplomado en recursos humanos.

Conocimientos

• Gestión de recursos humanos / conocimiento de la normativa del personal docente / progresión de carrera y organización del trabajo.
• Cooperación
• Organización de información
• Responsabilidad
• Trabajo en equipo

Formación académica

• Egresado de carrera técnica superior en computación e informática, o computación o informática o en educación con especialidad de computación o informática.

Experiencia laboral

• Experiencia general: experiencia laboral no menor de un (01) año en el sector público o privado.
• Experiencia específica: experiencia laboral de diez (10) meses como coordinador o asistente de soporte técnico de los recursos tecnológicos en iiee o entidad pública o privada. en el caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación: diez (10) meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces, en el sector público o privado.

Cursos y capacitaciones

• Egresado de carrera técnica superior en computación e informática, o computación o informática o en educación con especialidad de computación o informática.

Conocimientos

• Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación.
• Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas (plataformas, aplicativos, entre otros).
• Conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.
• De preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma windows y/o linux.
• Conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y del modelo de servicio educativo jec.
• Conocimiento en reparación o mantenimiento de computadoras
• Iniciativa
• Análisis
• Control
• Planificación

Formación académica

• Educación secundaria completa.

Experiencia laboral

• Un (01) año de experiencia realizando las funciones del cargo.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Ofimatica

Formación académica

• Título profesional en derecho o administración o educación.

Experiencia laboral

• Experiencia general: cuatro (4) años. experiencia específica: dos (2) años en funciones afines al puesto requerido. experiencia específica requerida en el sector público: un (1) año. nivel mínimo de puesto: especialista.

Cursos y capacitaciones

• Deseable contar con programa de especialización o diplomado en educación o diseño y gestión curricular o afines.

Conocimientos

• Conocimientos técnicos: en plataformas de educación a distancia. diseño y gestión curricular. conocimientos de ofimática (procesador de textos, hojas de cálculo y programa de presentaciones) a nivel básico.
• Orientación a resultados, vocación de servicio y trabajo en equipo.

Formación académica

• Titulo profesional en educación, antropología, sociología, administración y/o afines. colegiado y habilitación vigente.

Experiencia laboral

• A. experiencia general: cinco (05) años en sector público y/o privado, b. experiencia específica: tres (03) años en función, jefe, director, sub gerente o cargos similares al cargo

Cursos y capacitaciones

• Especialización o diplomado en administración y gestión municipal
• Especialización o diplomado en resolución de conflictos sociales y participación ciudadana
• Especialización en seguridad ciudadana
• Especialización o diplomado en consulta previa y comunidades originarias.

Conocimientos

• Manejo de ofimática. conocimiento de gestion publica
• Habilidad analítica y comunicativa.
• Responsabilidad, honestidad y confiabilidad
• Pro actividad.
• Trabajo en equipo.
• Tolerancia al trabajo bajo presión.
• Vocación de servicio.
• Hablar quechua

Formación académica

• Bachiller universitario en ciencias sociales y/o administrativas y/o económicas y/o agrarias y/o forestales y/o educación y/o comunicaciones y/o salud y/o psicología y/o ecología y/o veterinaria y/o zootecnia y/o industrias alimentarias y/o ingeniería agropecuaria y/o afines por la formación.

Experiencia laboral

• Dos (02) años de experiencia general en el sector público o privado. dos (02) años de experiencia específica en puestos que trabajen directamente en beneficio de las comunidades y/o población rural en el sector público o privado, de los cuales, un (01) año deberá ser en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso en gestión pública o políticas públicas o sociales o afines al puesto.

Conocimientos

• Conocimiento del idioma de la localidad. ¿ conocimiento de la zona geográfica a la que postula. ¿ conocimiento de relaciones comunitarias. ¿ manejo de gestión del riesgo de desastres o conflictos sociales. ¿ conocimiento del iso 9001 sistemas de gestión de calidad. ¿ conocimientos del iso 37001 sistema de gestión antisoborno. ¿ conocimiento de la ley del código de ética de la función pública ley nº27815. ¿ conocimiento de ofimática a nivel básico
• Interés organizacional ¿ trabajo en equipo ¿ comunicación efectiva

Formación académica

• Título profesional universitario en la carrera de educación o administración o ciencias de la comunicación.

Experiencia laboral

• Cinco (05) años de experiencia laboral en el sector público o privado. dos (02) años de experiencia profesional en un puesto similar y/o en puestos con funciones equivalentes en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• 1. educación ambiental o gestión del riesgo de desastres o afines 2. primeros auxilios o defensa civil o defensa nacional o soporte socioemocional o educación emocional o afines.

Conocimientos

• Ley n° 27815
• Ley del código de ética de la función pública.ley n° 27444
• Ley de procedimiento administrativo general.ley n° 29944, ley de la reforma magisterial, su reglamento aprobado por el d.s. n° 004-2013-ed y sus modificatorias vigentes. gestión pública.gestión del riesgo de desastres en el ámbito local, regional y nacional.manejo de estrategias para capacitación sobre educación en gestión de riesgo de desastre.
• Trabajo en equipo, vocación de servicios, orientado a resultados, capacidad de trabajo bajo presión, capacidad analítica, proactividad, capacidad de liderazgo, concertación, resolución de conflictos, responsabilidad, asertividad, empatía, sentido de urgencia.

Formación académica

• Título profesional en educación, nutrición, psicología, ciencias sociales y/o carreras afines. colegiatura y habilitacion vigente

Experiencia laboral

• Experiencia general: minimo cinco (05) años en el sector publico y/o privado. experiencia especifica en funcion o materia: minimo cuatro (04) años experiencia en el puesto o cargo: minimo dos (02) años en el nivel minimo de especialista en diseño de estrategia educativa y/o educación alimentaria, los cuales deberán formar parte de los años de experiencia específica en función o materia. experiencia en el sector publico: minimo dos (02) años, formen parte de la funcion o materia

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Educación alimentaria y nutricional, desarrollo de acciones de fortalecimiento de capacidades, desarrollo de materiales educativos, elaboración de lineamientos técnicos y documentos normativos o afines a las funciones del cargo. diseño curricular y planificación de intervenciones educativas.

Formación académica

• Bachiller o licenciado en educación, ingeniería industrial, ingeniería de sistemas, administración y/o carreras afines al cargo. ¿ egresado de maestría en educación y/o afines.

Experiencia laboral

• .experiencia general ¿ tres (03) años de experiencia en el sector público y/o privado. experiencia específica ¿ dos (02) años de experiencia específica en la función o la materia en el sector público y privado. ¿ un (01) año de experiencia en puestos o cargos de especialista, coordinador, supervisor, analista o similares, en el sector público y privado. ¿ un (01) año de experiencia en el sector público

Cursos y capacitaciones

• Acreditar, como mínimo, dos (2) curso o especialización en alguna de las siguientes materias: planificación educativa o estratégica
• Gestión pedagógica o educativa
• Formulación, seguimiento, monitoreo o evaluación de planes de trabajo
• Elaboración de indicadores
• Análisis de información
• O herramientas de gestión y tecnologías aplicadas al sector educación.

Conocimientos

• Conocimiento de gestión educativa (pen y mbdd). ¿ conocimiento de las modalidades de educación básica y técnico productiva. ¿ conocimiento de gestión educativa en eba y etp.
• Capacidad de trabajo en equipo. ¿ proactividad y liderazgo. ¿ ética y moral. ¿ disponibilidad de tiempo. ¿ orientación a los resultados. ¿ responsabilidad y capacidad de trabajo bajo presión

Formación académica

• Quinto año de educacion escolar de secundaria

Experiencia laboral

• Un (01) año a nivel del sector publico y/o privado

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Conocimiento en bioseguridad, utiles de aseo, entre otros
• Capacidad de analisis, responsabilidad, organizacion, trabajo en equipo, orientacion a resultados, compromiso con la instituciona, lealtad, fidelidad y ser proactivo

Formación académica

• Educacion secundaria completa aplicable para el cargo de tecnico administrativo i

Experiencia laboral

• Experiencia general y específica de acuerdo a la rvm-175-2026-minedu

Cursos y capacitaciones

• Relacionados al puesto

Conocimientos

• Relacionados al puesto
• Comunicación acertiva , empatia, trabajo en equipo, resolución de conflictos,

Formación académica

• Título técnico superior (3 o 4 años) en educación o enfemería, o
• Egresado de carrera profesional universitaria en antropología o ciencias de la comunicación o derecho o economía o educación o enfermería o ingeniería u obstetricia o psicología o sociología.

Experiencia laboral

• Experiencia general: tres (03) años en el sector público y/o privado. experiencia específica: un (01) año en la función o materia.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Conocimiento en temas de participación ciudadana o gestión de programas sociales, o gestión de políticas públicas o vigilancia social o concertación. conocimientos de procesador de textos, hojas de cálculo y programa de presentaciones a nivel básico.
• Adaptabilidad, empatía, negociación e iniciativa.

Formación académica

• Título técnico en educación o enfermería y/o bachiller en educación o enfermería.

Experiencia laboral

• Experiencia laboral general: experiencia laboral de dos (02) años, en entidades del sector público y/o privado. experiencia laboral especifica: experiencia laboral de un (01) año relacionado con la función o materia, desempeñando labores afines a la gestión del área, en puestos de apoyo, técnico o equivalente, en el sector público.

Cursos y capacitaciones

• Curso en estimulación temprana.
• Curso en salud pública.
• Curso en educación o desarrollo del niño.

Conocimientos

• Ofimática.
• Trabajo en equipo.
• Liderazgo.
• Habilidad analítica.
• Confiabilidad e integridad.
• Planificación y organización.
• Proactividad.

Formación académica

• Título técnico superior (3 o 4 años) en educación o enfemería, o
• Egresado universitario en antropología o ciencias de la comunicación o derecho o economía o educación o enfermería o gestión pública y desarrollo social o ingeniería u obstetricia o psicología o sociología.

Experiencia laboral

• Experiencia general: tres (03) años en el sector público y/o privado. experiencia específica: un (01) año de experiencia en la función o materia.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Conocimiento en temas de participación ciudadana o gestión de programas sociales, o gestión de políticas públicas o vigilancia social o concertación. conocimientos de procesador de textos, hojas de cálculo y programa de presentaciones a nivel básico.
• Adaptabilidad, empatía, negociación e iniciativa.

Formación académica

• Bachiller en educación, psicología, trabajo social, teología, o afines a las ciencias sociales

Experiencia laboral

• 02 años en el sector público y/o privado

Cursos y capacitaciones

• Curso, diplomado y/o especialización en estrategias de comunicación y/o resolución de conflictos, gestión y/o articulación con sectores, intervención con familias, prevención y/o atención de la violencia escolar y/o en problemáticas de riesgo psicosocial y/o gestión de proyectos sociales.

Conocimientos

• Manejo de estrategias comunicacionales para fomentar un clima institucional favorable para una convivencia democrática, intercultural y con enfoque de género. conocimientos generales en temas de gestión, planificación estratégica y/o administración. conocimiento de politicas nacionales y marco normativo sobre derechos de niños, niñas y adolescentes.
• Planificación, negociación, iniciativa, comunicación oral.

Formación académica

• Egresado en computación e informática o computación o informática o en educación con especialidad de computación o informática.

Experiencia laboral

• Experiencia general: 12 meses en el sector público o privado experiencia específica: 10 meses como coordinador o asistente de soporte técnico de los recursos tecnológicos en iiee o entidad pública o privada. en el caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación: 10 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación. conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas (plataformas, aplicativos, entre otros). conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula. de preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma windows y/o linux. conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y del modelo de servicio educativo jec conocimiento en reparación o mantenimiento de computadoras.
• Capacidad y disposición de trabajo en equipo, capacidad de trabajo bajo a presión, capacidad de trabajo por objetivos y resultados, capacidad de organización, puntualidad y responsabilidad, facilidad de comunicación y buen trato para la atención amable al usuario, capacidad de actuar con proactividad e iniciativa, capacidad de análisis y síntesis e investigación para resolver diversos problemas, capacidad de liderazgo y toma de decisiones

Formación académica

• Egresado técnico superior en computación e informática o computación o informática o en educación con especialidad de computación o informática

Experiencia laboral

• Experiencia general *un (01) año de experiencia laboral en el sector público y/o privado. experiencia especifica *seis (06) meses como coordinar o asistente o especialista en soporte técnico de los recursos tecnológicos en iiee o entidad pública o privada y/o afines. *en caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación o egresado en educación: 06 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces.

Cursos y capacitaciones

• Cursos de ofimática como mínimo de 90 horas o curso de reparación o mantenimiento de computadoras y/o curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje o afines como mínimo de 90 horas.

Conocimientos

• Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación. ¿ conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas (plataformas, aplicativos, entre otros). ¿ conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula. ¿ de preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma windows y/o linux. ¿ conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y del modelo de servicio
• Iniciativa, análisis, control, planificación

Formación académica

• Título / licenciatura universitario / pedagógico en educación y/o psicologia

Experiencia laboral

• Experiencia general: en sector público y/o privado 03 años. experiencia específica requerida para el puesto en la función o la materia 01 año en el sector educación

Cursos y capacitaciones

• Estudios de posgrado o especialización o diplomado en educación inclusiva y/o educación especial y/o atención a la diversidad o cursos relacionados a discapacidad. habilidades comunicativas y de liderazgo. capacidad de trabajo en equipo. capacidad de manejo de conflictos.

Conocimientos

• Atención educativa en el marco del enfoque inclusivo o de atención a la diversidad, con énfasis en estudiantes con discapacidad y que requieran apoyos educativos.
• Estudios de posgrado o especialización o diplomado en educación inclusiva y/o educación especial y/o atención a la diversidad o cursos relacionados a discapacidad. habilidades comunicativas y de liderazgo. capacidad de trabajo en equipo. capacidad de manejo de conflictos.

Formación académica

• Bachiller universitario en administración o contabilidad o ciencias de la comunicación o economía o educación.

Experiencia laboral

• Experiencia general: tres (03) años en el sector público y/o privado. experiencia específica: un (01) año en la función o la materia.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Conocimiento en gestión documentaria.conocimiento en temas de participación ciudadana o políticas públicas. conocimiento en concertación.
• Adaptabilidad, comunicación efectiva, planificación y trabajo en equipo.

Formación académica

• Título universitario en las carreras de psicología, trabajo social. derecho, educación, ciencias sociales, humanas o de la salud

Experiencia laboral

• Experiencia laboral general: dos (02) años. experiencia específica requerida en la función o la materia: dos (02) años en el sector público y/o privado. experiencia específica requerida en el puesto o cargo: un (01) año desde auxiliar o asistente

Cursos y capacitaciones

• Cursoenintervenciónconfamiliasopoblacionesvulnerablesy/ocapacitaciónenorientaciony/opromociónfamiliary/oderechoshumanosoafin(mínimo40horasacumuladas)

Conocimientos

• Conocimientos técnicos de intervención individual, familiar y grupal
• Derechos de las niñas, niños y adolescentes, intervención con poblaciones vulnerables.
• Vocación de servicio, comunicación asertiva, autocontrol, proactividad e iniciativa, trabajo en equipo, empatía, redacción y análisis de información e integridad.

Formación académica

• Titulado/a universitario/a en las carreras de educación,psicología, ciencias sociales, administración, salud oafines a la formación. colegiatura y habilitacion vigente.

Experiencia laboral

• Experiencia laboral general: dos (02) años. experiencia específica requerida en la función o la materia: un (01) año en el sector público y/o privado. experiencia específica requerida en el puesto o cargo: un (01) año en el nivel mínimo de auxiliar o asistente en el sector público y/o privado. experiencia específica requerida en el sector público: un (01) año.

Cursos y capacitaciones

• Cursos relacionados a temas sociales enfocados en niños o adolescentes y/o poblaciones vulnerables (mínimo 40 horas).

Conocimientos

• Conocimientos de metodología de intervención con niños, niñas o adolescentes y/o poblaciones vulnerables.
• Proactividad, actitud de servicio, orientación de resultados.

Formación académica

• Titulado universitario/superior pedagogico en profesor o licenciado en educación secundaria

Experiencia laboral

• Experiencia general de 05 años en el sector público y/o privado, experiencia especifica 02 años como director encargado o coordinador o docente en educación secundaria en alternancia (crfa)

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural
• Conocimiento del marco normativo del sector educación
• Conocimientos en temas de gestión, planificación estratégica y/o administración.
• Planificación, autocontrol, creatividad e innovación, empatía y comunicación oral.

Formación académica

• Titulado universitario/superior pedagogico en derecho

Experiencia laboral

• Experiencia general de 01 año en el sector público y/o privado, experiencia especifica de 01 año en labores o actividades ligadas al cargo.

Cursos y capacitaciones

• Cursos y/o programa de especialización en gestión pública y/o recursos humanos.

Conocimientos

• Derecho laboral y público, derecho administrativo, procesos administrativos disciplinarios y normatividad del sector educación.
• Análisis, organización de información, cooperación, comunicación oral y orden

Formación académica

• Egresado universitario/superior pedagogico en educación con especialidad de educación con especialidad en matemática, ciencias físicas, ciencia y tecnología, ingeniería, ciencias contables y/o áreas afines.

Experiencia laboral

• Experiencia general de 02 años en el sector público y/o privado, experiencia especifica de un (01) año en labores de aula.

Cursos y capacitaciones

• Curso o especialización en pedagogía.

Conocimientos

• Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural. conocimientos en temas de gestión pedagógica
• Manejo de estrategias en acciones de acompañamiento y consejería estudiantil.
• Análisis, creatividad/innovación, razonamiento lógico y matemático, redacción, comunicación oral.

Formación académica

• Titulado universitario/superior pedagogico en psicología, trabajo social, educación u obstetra.

Experiencia laboral

• Experiencia general de 03 años en el sector público y/o privado, experiencia especifica de 02 años de experiencia en el desarrollo de programas o proyectos sociales y/o socioeducativos, acciones preventivas ante situaciones de riesgo, prevención y atención de la violencia al adolescente.

Cursos y capacitaciones

• Curso y/o diplomado en tutoría, habilidades socioemocionales, convivencia escolar, intervención con familias, psicología comunitaria, prevención y/o atención en problemáticas de riesgo psicosocial, psicopedagogía y/o gestión de proyectos sociales.

Conocimientos

• Conocimiento de la intervención en casos de violencia contra niñas, niños y adolescentes. conocimiento en planificación y ejecución de programas o proyectos sociales de preferencia en el ámbito rural.
• Planificación, autocontrol, creatividad e innovación, empatía, capacidad de resolución de conflictos y comunicación oral.

Formación académica

• Educacion secundaria completa

Experiencia laboral

• Seis meses

Cursos y capacitaciones

• Conocimiento en gestion publica

Conocimientos

• Conocimiento en ordenamiento documental, foliación, clasificación de expedientes
• Organización, atención al detalle, responsabilidad, cumplimiento de instrucciones

Formación académica

• Educación o profesor, administración de empresas o negocios, economía o ingeniería económica, ingeniería industrial, ingeniería de sistemas, sociología, psicología.

Experiencia laboral

• 2 años

Cursos y capacitaciones

• Sistemas educativos: siagie y/o ética e integridad – servir y/o gestión educativa

Conocimientos

• Gestión pública, modernización del estado, gestión por proyectos, programas públicos y privados.
• Proactividad, trabajo en equipo, trabajo bajo presión,responsabilidad, puntualidad, vocación de servicio, compromiso e iniciativa, sentido de urgencia.

Formación académica

• Egresado de técnico superior en computación e informática o computación o informática o en educación con especialidad de computación o nformática.

Experiencia laboral

• Experiencia laboral general de doce (12) meses en el sector público y/o privado. experiencia laboral específica de diez (10) meses como coordinador o asistente de soporte técnico de los recursos tecnológicos en iiee o entidad pública o privada. en el caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación: 10 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces.

Cursos y capacitaciones

• Cursos de ofimática como mínimo de 90 horas o curso de reparación o mantenimiento de computadoras. curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje o afines como mínimo de 90 horas.

Conocimientos

• Manejo de estrategias y herramientas de uso tecnologías de la información y comunicación. conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas ( plataformas, aplicativos, entre ot ros) conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula. de preferencia con conocimiento en administración de servidores de plataforma windows y/o lynux. conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y del modelo del servicio educativo jec. conocimiento en reparación o mantenimiento de computadoras.
• Iniciativa, analisis, control y planificación.

Formación académica

• Bachiller universitario en psicología y/o sociología y/o educación y/o administración y/o ciencia política y/o gestión de recursos humanos.

Experiencia laboral

• Experiencia general de dos (02) años en el sector público y/o privado.

Cursos y capacitaciones

• Curso en recursos humanos y/o talento humano y/o diseño de perfil de puesto (mínimo 12 horas).

Conocimientos

• Conocimientos en procesos de normalización, capacitación, evaluación, certificación de competencias o gestión de recursos humanos.
• Conocimiento de ofimática (word, excel, power point) a nivel básico.
• Orientación a resultados.
• Vocación de servicio.
• Trabajo en equipo.
• Transparencia.
• Comunicación efectiva.
• Trabajo bajo presión.
• Planificación y gestión.
• Iniciativa.

Formación académica

• Título en ingeniería industrial, relacionista industrial, ciencias de la comunicación, psicología, administración, asistencia social, educación.

Experiencia laboral

• Experiencia en el sector público y/o privado, no menor a tres (03) años.

Cursos y capacitaciones

No se especifica en las bases.

Conocimientos

• Atención al cliente y/o trabajo en equipo, computación a nivel usuario.
• Trabajo en equipo, proactividad, orientación por resultados, orientación al ciudadano y transparencia, relaciones interpersonales, comunicación efectiva y trabajo bajo presión.

Formación académica

• Título profesional técnico en laboratorio clínico, análisis clínicos otorgado por un instituto de educación superior tecnológico a nombre de la nación (carrera de 3 años).

Experiencia laboral

• Experiencia mínima de dos (02) años en la especialidad en el sector público o rivado y/o en las fuerzas armadas.

Cursos y capacitaciones

• Fin a la especialidad.(deseable)

Conocimientos

• Cursos de manejo de muestras biologicas (indispensable). / bioseguridad en laboratorio clinica (indispensable). / curso en gestion y manejo de residuos sólidos en establecimiento de salud. (deseable). / curso en control de calidad en laboratorio clinico (deseable).
• Ser proactivo, compromiso laboral, eficiencia, puntualidad, destreza en el cumplimiento de sus funciones y trabajo en equipo.

Formación académica

• Título profesional técnico en laboratorio clínico, análisis clínicos otorgado por un instituto de educación superior tecnológico a nombre de la nación (carrera de 3 años).

Experiencia laboral

• Experiencia mínima de dos (02) años en la especialidad en el sector público, privado y/o en las fuerzas armadas.

Cursos y capacitaciones

• Fin a la especialidad.(deseable)

Conocimientos

• Cursos de capacitación afines a la especialidad.(deseable)
• Ser proactivo, compromiso laboral, eficiencia, puntualidad, destreza en el cumplimiento de sus funciones y trabajo en equipo.

Formación académica

• Título profesional técnico en laboratorio clínico, análisis clínicos otorgado por un instituto de educación superior tecnológico a nombre de la nación (carrera de 3 años).

Experiencia laboral

• Experiencia mínima de dos (02) años en la especialidad en el sector público, privado y/o en las fuerzas armadas.

Cursos y capacitaciones

• Fin a la especialidad.(deseable)

Conocimientos

• Cursos de capacitación afines a la especialidad.
• Ser proactivo, compromiso laboral, eficiencia, puntualidad, destreza en el cumplimiento de sus funciones y trabajo en equipo.

Formación académica

• Egresado universitario en las carreras de educación, derecho, psicología, trabajo social ciencias de la comunicación, ciencias sociales o afines a la formación

Experiencia laboral

• Un (01) año en el sector público y/o privado un (01) año en el sector público y/o privado un (01)año en el nivel mínimo de auxiliar y/o asistente en el sector público y/o privado

Cursos y capacitaciones

• Cursos en temas relacionados a niñez y adolescencia y/o derechos humanos y/o poblaciones vulnerables o afines (mínimo 20 horas).

Conocimientos

• Conocimientos técnicos de cuidado, atención básica de niños, niñas y adolescentes en situación de calle
• Código de los niños y adolescentes
• Adaptabilidad, vocación de servicio, trabajo en equipo, capacidad de análisis, orientación de resultados y empatía